Jurnal de scoala noua! (2)
sau
Invatatura acceptarii celor scirboase
Elevii pun tot felul de intrebari si citeodata aceste intrebari sunt de-a dreptul neasteptate. Mi s-a intamplat sa fiu uneori foarte surprins, dar niciodata socat de caracterul frust ori mitocanesc al celor din clasa. Traim aceste vremuri grele, in sensul in care NE-INTELEGEREA dintre oameni a devenit aproape extrema, sau mai bine zis s-a apropiat de un liman ce nu mai fusese atins in istoria omenirii. Credeam ca lucrurile pot sa fie cit de cit dezbatute ori pot fi negociate, mai ales atunci cind personal, as fi cel care “dirijeaza” de la un pupitru de comanda, spre binele acestor elevi! Recent, unul dintre acesti copii din clasa a 8-a, spunea nonsalant ca el “se bucura” de pornografia de pe internet cind ajunge acasa stresat, dupa o zi la scoala!!! “Ma relaxez asa de bine, dupa care pot continua cu activitatile zilnice…”
M-am socat nu pentru ca nu as fi stiut de astfel de obiceiuri foarte daunatoare trupului si sufletului uman, si la varste fragede, dar de felul in care atit acest elev cit si ceilalti din clasa au reactionat la o astfel de marturisire… Erau cu totii relaxati si plini de voiosie, fara sa faca vreo referire la “normalitatea” acelei “spovedanii” in nici un fel, continuind sa-mi puna aceleasi intrebari: “e pornografia buna pentru tine?” si “de ce nu iti place pornografia?” Am incercat sa ii sensibilizez cu exemple medicale si stiintifice despre nocivitatea acestui obicei, spunind printre altele ca pornografia este cel mai puternic drog, dind o obisnuinta extrema consumatorului. De fapt, chiar am fost ridiculizat personal pentru raminerea mea in urma acestui avans fabulos si gratuit, intr-o societate libera!
La intrebarea de cum s-a ajuns la un astfel de stadiu in cazuta societate omeneasca, Sfintii Parinti ai Bisericii au dat numeroase raspunsuri folositoare, iar fiecare dintre noi are o experienta proprie vis-à-vis de aceasta scirbosenie. Cum de acesti copii NU se mai inrosesc in obraji atunci cind fapte si imagini opuse firescului sunt pe panouri cit blocul? Pe vremea copilariei mele, cuvinte precum ‘homosexual’ ni se pareau atit de nefiresti incit nu le puteam pronunta, sau le sopteam cumva la ureche, sa nu se auda in public. In schimb astazi, manualele de “stiinta” arata ca niste reviste pornografice, iar salile de clasa, in special unde lucrarile artistice sunt expuse, par a fi niste bordeluri! Deci nu e de mirare ce se intampla atunci cind ai dori sa inveti elevii cu adevarat, intr-un mediu tot mai anti-hristic!
De asemenea, propaganda cu adevarat desantata a prezentarii a-normalului drept normal a prins aripi si avint: in curtea scolilor si pe geamurile claselor, dar si in biblioteci, sunt expuse afise spectaculoase pentru a “clarifica” genul uman si a “lamuri” pe micutii nestiutori… Lucrurile intime devin publice, iar bietii copii trebuie sa creasca cu aceasta invatatura, spre binele lor nu-i asa? Pornografia si democratia se ingemaneaza, dovedind in acest fel falsitatea ambelor ideologii. S-ar putea spune, cum adica, e pornografia o …ideologie? Da, este o ideologie ce izvoraste din dorinta omului inspirat de draci de a inlocui, treptat si in timp, Imaginea Lui Hristos cu imaginea lui anti-hrist! Cu adevarat arta este incercarea de a inlocui Imaginea Lui Hristos cu imaginea lui anti-hrist: de la arta inspirata de Dumnezeu de dupa Intruparea Sa din Sfantul Duh si Presfanta Fecioara, la arta umana a renascentistilor cazuti din Har, apoi la arta sub-umana a modernistilor de la sfarsitul secolului XIX, si in sfarsit la arta demonica prezenta in arta contemporana. Aceasta din urma NU a fost complet acceptata si este in continuare respinsa de o parte a omenirii, dar in “jocul” diavolesc al pornografiei si a altor astfel de cirlige materiale dar si spirituale, tot mai multi vor fi atrasi sa imbratiseze pe dusman…
In aceeasi ordine de idei si in continuarea istorisirii din primul paragraf, elevii cu care ma intalneam pe coridoare ori in spatiile de afara au continuat sa “lupte” pentru aceasta schimbare de mentalitate prezenta in randurile profesorilor “ne-educati”: “toti baietii trebuie sa poarte fuste” si “schimbarea de sex e o chestie personala” si apoi “dragostea dintre oameni trebuie sa duca la casatoria homosexualilor” dar si alte lucruri pe care nu le pot mentiona aici. Deci, acesti copii devin foarte rapid niste agenti ai schimbarii…
Cum de este posibil un asa fenomen? Foarte simplu: aici in Lumea Noua (in Victoria, Australia), scoala dureaza zilnic 7 (sapte) ore, pentru ca aceasta institutie are un rol social, se spune, tinind pe cei tineri intr-un loc sigur si supravegheati, in timp ce parintii lor muncesc ca si sclavi pe diferite mosii (financiare, de constructii, de manufactura, etc.), un numar mult mai mare de ore. Deci propaganda educationala NU poate fi contrabalansata de o educatie Ortodoxa, sa zicem, sau macar de una fireasca, pentru ca … nu este timp! Copiii cresc, indepartandu-se de parinti foarte repede, chiar daca locuiesc in aceeasi casa. Influenta malefica asupra elevului este foarte puternica cu aceasta ideologie ateista si draceasca ce izvoraste din toate ungherele institutiilor “educationale”: toate ideile sunt egale, orice imagine e buna daca este un factor educational, discriminarea e cea mai mare crima, trebuie sa luptam pentru binele tuturor, toti suntem egali chiar daca suntem diferiti, cunoasterea diverselor aspecte ale unui subiect vine cu timpul (precizare: aici NU exista corgente sau repetentie), etc.
Reclame
Ne străduim să menținem viu acest site și să vă punem la dispoziție informații care să facă lumină în provocările pe care le trăim. Activitatea independentă a OrtodoxINFO funcționează strict cu ajutorul cititorilor, din acest motiv vă cerem acum ajutorul. Ne puteți sprijini printr-o donație bancară sau prin PayPal, completând formularul de mai jos.
Mulțumim celor care ne-au ajutat până acum!
S-a ajuns AICI, din pricina înaintașilor!
Le-a plăcut ce-au văzut, s-a dezvoltat apoi o industrie, iar internetul le vine ca o mănușă!